Vivimos sumergidos en un mar inagotable de información que puede llegar a "infoxicarnos". Nuestra responsabilidad como docentes es facilitar espacios y herramientas en el aula para el desarrollo de capacidades intelectuales de orden superior que permitan a nuestro alumnado defenderse de esa avalancha indiscriminada de información mediante la selección, el análisis y la evaluación de contenidos, entre otros.
Debemos ayudar a nuestro alumnado a convertirse en "curadores de contenidos", pues de esta manera estarán ejercitando y desarrollando las competencias "aprender a aprender", "autonomía e iniciativa personal" y "tratamiento de la información y competencia digital" con las que estarán trabajando los "HOTs" según Bloom y su taxonomía.
Hay numerosas actividades en el aula que podemos aprovechar para practicar la curación de contenidos, mientras que la web 2.0 nos proporciona gran cantidad de herramientas atractivas para trabajar dichas actividades.
Finalmente comparto mi infografía sobre la curación de contenidos.
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