jueves, 11 de abril de 2013

EL EABE Y MI VERDAD

Cuando pienso en lo que ha ocurrido este fin de semana en Algeciras me viene a la cabeza esta cita  de Arthur Schopenhauer:

"Toda verdad atraviesa  tres fases: primero es ridiculizada; segundo, recibe violenta oposición; tercero, es aceptada como algo evidente"

El hecho de que un grupo de docentes y personas relacionadas con el mundo de la enseñanza se reúnan un fin de semana al año,  para hablar, reflexionar, compartir y aprender sobre educación, sin que medie ninguna Institución Oficial de por medio, ninguna obligatoriedad en la asistencia y ningún gasto pagado, puede parecerle a  algunos amigo/as,  compañero/as de profesión y familiares una locura, una extravagancia o una soberana tonteria. Podrían llegar incluso a ridiculizar esa decisión. Estaríamos en la primera fase.

Si intentamos dialogar e intercambiar impresiones sobre la transformación  que nuestra labor docente debe acometer para estar acorde a los nuevos tiempos y que  eso conlleva un continuo aprendizaje, es cuando entramos en la segunda fase: la oposición violenta, donde el interlocutor/a  empieza  a esgrimir una serie de justificaciones que no dejand de ser para mí  una especie de evasión de responsabilidades.

Llegar a la tercera fase de la verdad en el terreno educativo no se si será posible , pero por lo pronto los dos días que  hemos estado en Algeciras,  un grupo de docentes hemos sido los  protagonistas de lo  que podríamos llamar una buena práctica educativa: durante dos días hemos sido algo así como alumnos y alumnas realizando un proyecto. Y  es una buena práctica sencillamente porque todos los allí presentes hemos disfrutado, hemos compartido y hemos aprendido. Que fácil ¿ no?  ¿Por qué nos hemos sentido bien? porque nos han recibido muy bien, nos han respetado y nos han demostrado mucho cariño. ¿Por qué hemos aprendido?  porque nos han propuesto elaborar algo. ¿ Por qué hemos compartido? porque nos han facilitado una una serie de dinámicas para que tuviéramos que estar continuamente relacionándonos y trabajando en un proyecto  común y significativo.

Así que para mí el EABE es un Encuentro "mágico" entre personas que están  en esa tercera fase de su  verdad con respecto a la educación en nuestro país actualmente y que necesitan reunirse de vez en cuando con otras personas en su misma situación para compartir ideas, proyectos, ilusiones, contradicciones, incoherencias, trabajo, pero sobre todo mucho cariño, muchas emociones, mucho humor , muchas risas  y  también algunos bailes y algunos gin-tonics.


4 comentarios:

  1. Efectivament, cuando estamos rodeados y rodeadas de ambientes prósperos (es la mejor palabra que se me ocurre para definir lo que sentí) es cuando podemos dar lo mejor de nosotros mismos.

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    1. me gusta lo de ambientes prósperos Trini... voy a estar más al loro a partir de ahora, de identificar esos ambientes....

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  2. Hola Carmen,
    el Eabe tiene un pequeño incoveniente, no podemos conversar y compartir ideas, proyectos, experiencias ... con tod@s. De modo que queda pendiente un abrazo en Eabe14 (o antes que ya estamos en camino). Ahora toca seguir ilusionados, aprendiendo día a día, buscando la escuela que queremos. Y cuando lleguemos a Úbeda compartiremos EDUCACIÓN, humor, gin-tonics y dependiendo del número (que es que uno se mueve menos en la pista de baile que la defensa de un futbolín) tendremos hasta bailes :-)
    Un placer leerte.
    Un abrazo.

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  3. Hola Manolo,
    desde luego que es un inconveniente el no poder dedicar más tiempo a tantas personas interesantes..(menos mal que están las redes y los blogs, pero no es lo mismo....) pero como bien dices, habrá un EABE14 y en medio del mismo otros open en los que coincidir para darnos ese abrazo y compartir charlas... y bailes y gin-tonics..

    un besazo

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